母婴

这样教出来的孩子,情商比同龄高2倍,信吗

作者:admin 2017-04-19 我要评论

中国人有大情义,总是先人后己,有时候明明知道某个玩具对孩子很重要,但是为了照顾对方孩子的感受,我们常会劝自己孩子退让。 上一代被迫分享的影响很深远,不...

中国人有“大情义”,总是先人后己,有时候明明知道某个玩具对孩子很重要,但是为了照顾对方孩子的感受,我们常会劝自己孩子退让。

上一代“被迫分享”的影响很深远,不仅影响亲子关系,在很大程度上还会打击孩子的自信心。

近几年,不分享的观点又升为了主流,孩子进入物权敏感期啦,帮助孩子维护他的权益,更有利于他健康人格的养成啦。

但是,坚持不分享的妈妈,在人群中又总觉得有点特立独行。到底是要教孩子分享,还是维护孩子不分享?

“度”到底怎么掌握?

其实,理顺这三条,问题就变得一目了然。

这里借用一下张德芬老师的经典句式,对孩子来讲,天下的东西可以分为三种:我自己的,别人的,大家的。

孩子自己的东西

他有捍卫自己物品的权利,孩子愿意分享是好事,但是,他自己也有掌控权,他不想分享也不能强迫。

》建议家长对于孩子的玩具,让孩子拥有自己的掌控权,给孩子多准备几套玩具,即使需要分享,也不会让孩子没的玩。

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